就用这样的小故事鼓励小孩，如果将来想对人类有所贡献，可当科学家，引导他肯定存在的价值。如果他说：【可是，我不想当科学家啊。】你也可以再举其他例子告诉他，比如说，要不要当个好厨师呢？一个好的厨师，能做出美味的料理，这样不只能让人填饱肚子，还能让人在料理中感受到宇宙的丰富，当人吃饱的时候，生命是充满了喜悦的、内在是满足的，这就是他对世界做出的贡献了！
如果小孩问你：【爸爸、妈妈，我为什么活着？】那你一定要告诉他：【活着就是为了发挥自己的能力。比如你是天地一沙鸥，你就要问自己：我能飞多高？我能飞多远啊？生命追求的道路上，所有生命都在完成天生的价值。】
如果小孩又问你：【到底为什么要活着？还要完成功课呢？】此时你要引导他了解：【如果你功课念得好，将来是你选择学校；如果功课念得不好，那么是学校选你哦！请问，你去早餐店买面包，希不希望有很多面包可以让你挑选呢？相同的道理，你完成了功课和学习，就能选择你要的学校了；如果功课不好就像你到了面包店里面，只能吃一种面包，其他面包都不能选，或者你可能根本没有面包可吃喔！】现在许多小孩认为念书是为了要让老师高兴，或者觉得念书是为了让爸爸、妈妈有面子。其实都不是，这是各位家长和小孩都需要明白的，孩子念书不是为了讨好老师或父母，是为了自己的兴趣，为了将来自己能拥有更多的选择。
父母师长要越早开始让小孩了解，生命的意义是必须自己创造的，引导他们找到念书的动力，找到生命最终的意义，因为生命要完成一种价值。而所谓生命的价值完成，意思是，所有孩子都要发挥自己的能力。有的小孩适合当一个科学家，因为他可以创造、实验和发明：有的小孩适合当律师，因为他可以主持正义、帮助无罪的人获得清白；有的小孩喜欢当植物学家，可以培育品种优良的植物；所有他贡献的一切，都可以帮助这个世界。
如此一来，孩子能为自己念书，为自己吃饭、早起、上学、洗澡......，变得自动自发，生命就会越来越棒了！
许医师亲子聊天室
问：孩子几岁可自己一个人睡？不用和父母同房？
答：这个问题因人而异。有的小孩很小就喜欢独立，喜欢自己一个人睡；有的小孩依赖性较重，没安全感，喜欢和父母一起睡。但一般而言，当孩子开始上幼儿园、进学校，就可以考虑一个人睡了，此时父母可以先陪伴到他睡着，再回自己房间。还有，不建议孩子长大了还睡父母中间，这样会影响父母的感情及亲密关系。
——以上内容摘自许添盛《亲子资优班》
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